Hubungan Pola Asuh Orang Tua Dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas II Dan III Di SD Yami Kecamatan Astanaanyar Kota Bandung

  • Yeri Dwi Astuti Institut Kesehatan Immanuel Bandung
  • Monika Ginting
  • Berlyna Saragi
Keywords: Keywords: parenting style; learning achievement; student; elementary school

Abstract

Parenting includes the way parents educate children through certain rules, directions and guidance so that they are successful and get better in life. This has an impact on learning achievement in schools, especially for elementary school age children. The research Aims is to find out the relationship between parenting patterns and the learning performance of students in grade II and III at Yami Elementary School, Astanaanyar Subdistrict, Bandung City. This research uses quantitative research methods, and the research design used includes a correlational descriptive approach cross sectional. The total population is 103 respondents. A sample of 51 respondents. Sampling using simple random sampling. Data collection techniques are accepted by filling out the PSDQ questionnaire(Parenting Styles & Dimensions Questionnaire- Short Version) on parenting patterns as well as observations on learning achievement. Data analysis usesChi-square. The results of this study showed that the majority of respondents had democratic parenting styles for their children's learning achievements, which were very good, namely 43 respondents (97.7%) and democratic parenting styles for their children's learning achievements were good, 2 respondents (28.6%). For this study, the p value was obtainedvalue 0,00 < 0,05. Obtained the relationship between parenting patterns and the learning performance of grade II and III students in Yami SD, Astanayanar Subdistrict, Bandung City. suggestion this research is aimed at Yami Elementary School is expected to be able to hold meetings with parents of students to inform the progress of students at school.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Anas, M. (2019). Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Biologi Peserta Didik Kelas VIII MTsN 2 Maros. Binomial, 2(1), 12-32. http://ejournals.umma.ac.id/index.php/ binomial/article/view/183/180 (Diakses pada tanggal 2 April 2023, Pukul 16.00 WIB)

Apriani, D. G. Y. (2022). Hubungan pola asuh orang tua terhadap prestasi belajar siswa kelas IV dan V di SD N 3 Candikuning. Jurnal Medika Usada, 5(2), 12-17. https://ejournal.stikesadvaita.ac.id/inde x.php/MedikaUsada/article/view/131/9 2 (Diakses pada tanggal 1 April 2023, Pukul 17.15 WIB)

Apriani, D. G. Y. (2022). Hubungan pola asuh orang tua terhadap prestasi belajar siswa kelas IV dan V di SD N 3 Candikuning. Jurnal Medika Usada, 5(2), 12-17. https://ejournal.stikesadvaita.ac.id/inde x.php/MedikaUsada/article/view/131/9 2 (Diakses pada tanggal 1 April 2023, Pukul 14.00 WIB)

Asmariani, N. P. P. (2019). Hubungan pola asuh orang tua dengan tindakan pencegahan kekerasan pada anak di SDN 3 Batubulan Kangin Gianyar Tahun 2019 (Doctoral dissertation, Politeknik Kesehatan Kemenkes Denpasar Jurusan Keperawatan). http://repository.poltekkes- denpasar.ac.id/2450/3/BAB%20II.pdf (Diakses pada tanggal 2 April 2023, Pukul 15.00 WIB)

Asmariani, N. P. P. (2019). Hubungan pola asuh orang tua dengan tindakan pencegahan kekerasan pada anak di SDN 3 batubulan kangin gianyar tahun 2019 (Doctoral dissertation, politeknik kesehatan kemenkes Denpasar jurusan keperawatan). http://repository.poltekkes- denpasar.ac.id/2450/3/BAB%20II.pdf (Diakses pada tanggal 2 April 2023, Pukul 18.00 WIB)

Damanik, S. M., & Sitorus, E. (2020). Buku Materi Pembelajaran Keperawatan Anak.

Hadi, A. (2019). Hubungan Pola Asuh Orang Tua dengan Prestasi Belajar Siswa di MI Darul Ulum Talaga Ganding Sumenep. Kariman: Jurnal Pendidikan dan Keislaman, 7(1), 59-70. https://www.jurnalinkadha.org/index.p hp/kariman/article/view/102/94 (Diakses pada tanggal 18 April 2023, Pukul 19.00 WIB)

Halawa, A. (2017). Hubungan pola asuh orang tua dengan prestasi belajar anak kelas 4 SD. Jurnal Keperawatan, 6(1), 8-Pages https://jurnal.stikeswilliambooth.ac.id/i ndex.php/d3kep/article/view/60/253 (Diakses pada tanggal 27 April 2023, Pukul 15.25 WIB)

Hasnara,G. (2019). Pengaruh lingkungan sekolah dan gaya belajar terhadap prestasi belajar peserta didik (Survei Pada Peserta Didik Kelas X dan XI di SMA Negeri 3 Tasikmalaya) (Doctoral dissertation, Universitas Siliwangi). http://repositori.unsil.ac.id/638/ (Diakses pada tanggal 27 April 2023, Pukul 18.30 WIB)

http://ejournal.stikesbuleleng.ac.id/inde x.php/Midwinerslion/article/view/26/1 1 (Diakses pada tanggal 15 April 2023, Pukul 14.30 WIB)

Muslim, Z. R. (2017). Hubungan pola asuh orang tua terhadap prestasi belajar bahasa indonesia siswa kelas X di smk kemala bhayangkari delog jakarta (Bachelor's thesis, UIN Syarif Hidayatullah Jakarta: Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, 2017).

Ridayanti, P. W., & Marleni, K. D. (2018). Hubungan pola asuh orang tua dengan prestasi belajar matematika anak usia sekolah pada semester genap di Sekolah Dasar Negeri 1 Gunungsari. Midwinerslion: Jurnal Kesehatan STIKes Buleleng, 3(1), 50-56.

Rizki, S. D., & Susilawati, M. I. (2017). Hubungan Pola Asuh Orang Tua dengan Prestasi Belajar Anak Usia Sekolah Dasar Kelas II dan III. J Keperawatan [Internet], 8(1), 74-84. http://download.garuda.kemdikbud.go.i d/article.php?article=2327514&val=27 8&title=Relationship%20between%20 Parenting%20Style%20and%20Childre n%20Academic%20Achievement%20a mong%20Elementary%20Students%20 Grade%20II%20and%20III (Diakses pada tanggal 1 Mei 2023, Pukul 15.00 WIB)

Sadat, F. A., Maryati, D. S., Maesyaroh, A., Nashifah, I., Arifin, I., & Maulani, R. (2022). Penilaian dalam kurikulum 2013 dan kurikulum merdeka. Jurnal Ilmiah ATSAR Kuningan, 2(1), 45-51.

Setiasih, D. Y. (2015). Hubungan Pola Asuh Orang Tua Dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas V SD Se-Gugus Wonokerto Turi Sleman. Universitas PGRI Yogyakarta. http://repositori.uin- alauddin.ac.id/10496/1/yarida.pdf (Diakses pada tanggal 4 Mei 2023, Pukul 14.00 WIB)

Sitorus, M. (2012). Perkembangan peserta didik.

Sugiyono. 2018. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D, penerbit Alfabeta,Bandung

Wahyuningtyas, T. (2022). Pola asuh orang tua dan implikasinya terhadap kemandirian belajar siswa (Doctoral dissertation, STKIP PGRI PACITAN). https://repository.stkippacitan.ac.id/id/e print/978/6/PGSD_TIKA%20WAHYU NINGTYAS_BAB%20II.pdf (Diakses pada tanggal 15 April 2023, Pukul 16.00 WIB)

Published
2023-12-31
How to Cite
Astuti, Y., Ginting, M., & Saragi, B. (2023). Hubungan Pola Asuh Orang Tua Dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas II Dan III Di SD Yami Kecamatan Astanaanyar Kota Bandung. JURNAL KESEHATAN INDRA HUSADA, 11(2), 166-172. https://doi.org/10.36973/jkih.v11i2.515